博士生国际期刊论文产出的群体差异——基于中国博士毕业生调查数据的分析
2019-09-15分类号:G643.8
【部门】北京大学教育学院 北京大学中国博士教育研究中心
【摘要】发表国际期刊论文是博士生获得学术共同体承认进而获得学术职位的有效方式,也是检验博士生培养质量的重要指标。为了解不同群体特征的博士生国际期刊论文产出是否存在差异,运用单因素方差分析对"中国博士毕业生调查课题"的8207份博士毕业生数据进行分析发现:从院校类型来看,一流大学建设高校及中科院和社科院的博士生国际期刊论文产出要显著高于一流学科建设高校及其他高校;从学科类别来看,自然科学类博士生国际期刊论文产出要显著高于社会科学和人文学科博士生;从生源类型来看,男性、非普通招考以及跨学科的博士生在国际期刊论文产出方面表现更加突出;从培养过程来看,具有境外留学经历以及科研参与经历的博士生国际期刊论文产出状况更加优异。
【关键词】博士生 国际期刊论文产出 群体差异
【基金】2017年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“博士研究生教育体制机制改革”(编号:17JZD057)
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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