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思想政治教学视野下高职学生社会主义核心价值观培育路径探讨——以吉林化工学院为例

2019-09-10分类号:G711

【作者】高竞男  
【部门】吉林化工学院  
【摘要】高职院校作为人才培养的重要基地之一,承载着培养社会主义现代化强国建设者的重任。以吉林化工学院为例,围绕社会主义核心价值观培育路径进行研究,将社会主义核心价值观培育与思想政治教学紧密结合。基于传统的第一课堂与体验式的第二课堂"双结合"的教学理念,通过推进课程建设改革、开展校园文化活动、搭建社会实践平台,探寻培育社会主义核心价值观的路径,从而不断提升思想政治教学的针对性和实效性。
【关键词】高职院校  思想政治教学  社会主义核心价值观  第一课堂  第二课堂
【基金】吉林省教育科学“十三五”规划高校思政研究专项课题“吉林省大学生社会主义核心价值观生活化培育问题研究”(GS17102);; 吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革研究一般课题“传统文化视域下实现社会主义核心价值观融入高职人才培养全过程的实践研究”(2016ZCY079),主持人:高竞男
【所属期刊栏目】职业技术教育
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