【摘要】教育何以处在危机中 ?本文从人的协调发展的角度 ,分析了应试教育对学生造成的危害和潜在的负面影响 ;从人文社会方面反思了应试教育产生和存在的基础 :那就是中国人传统的求学观念、选择精英的高考制度和以学历取人的就业制度 ;从制度———功能方面 ,指出了学校教育在培养人的方面出现的道德危机和心理危机等 ,在分析危机构成的基础上 ,提出了具有针对性的建议和对策