利用地理专用教室培养学生核心素养的策略研究
2019-09-05分类号:G633.55
【部门】佳木斯大学理学院 牡丹江市田家炳实验中学 佳木斯大学
【摘要】新的教学理念引导下,地理核心素养的培养成为了地理教学重要的教学任务。尤其是在地理专用教室的推广普及下,教师可以运用、创设多种教学方式,学生也有了更浓的学习兴趣和更广阔的学习空间。文章以人教版七年级上册第一章第二节《地球的运动》一课为案例,介绍利用地理专用教室培养学生核心素养的策略。
【关键词】初中地理 地理专用教室 核心素养 地球的运动
【基金】
【所属期刊栏目】经济师
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