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20世纪学习心理研究的回顾与展望

2000-02-17分类号:G44

【作者】张爱卿
【部门】华中师范大学心理系!副教授。武汉430070
【摘要】
【关键词】学习心理研究  学习过程  认知观  学习理论  行为主义者  心理过程  教学心理  信息加工  发现学习  艾宾浩斯  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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