【摘要】高职院校实施创客教育是时代发展的必然,但目前高职院校的创客教育仍存在部分人对创客教育认识有偏差、实施创客教育的制度还不完善、在实施创客教育的过程中没有充分开发第二课堂、缺乏专业化的创客教师、缺乏完整的课程体系和评价体系等问题。基于此,文章提出了高职院校实施创客教育的对策:提高思想认识,宣传创客教育文化理念;加强制度建设,保障创客教育实践活动;利用多方合力,营造创客教育文化氛围;创建创客空间,形成创客教育实施依托;建设师资队伍,培养创客教育专业教师;开发专门课程,完善创客教育课程体系;改善评价方法,推动创客教育良性发展。