标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

公私立学校分开督导——英国教育督导的经验与启示

2019-08-25分类号:G556.1

【作者】孔令帅  方蓉  
【部门】上海师范大学国际与比较教育研究院  
【摘要】教育督导制度是我国基本教育制度之一。当前我国在对学校进行督导的时候对公私立学校的差异有所忽视,存在对公立和私立(民办)学校没有分开督导的问题。相比而言,英国的教育督导制度在这方面做得较好,公立学校和私立学校分别由不同的部门负责,而且不同督导部门都有自己的工作手册。这可以为我国公私立学校分开督导提供一些启示:公立和私立学校的督导应由不同部门负责;教育行政部门(督导室)应制定工作手册;重视对公立和私立学校督学的选拔和培训。
【关键词】英国  教育督导  公立学校  私立学校
【基金】国家社会科学基金(教育学)一般项目“国际组织教育政策价值取向研究”(BDA160021)的阶段性成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
文献传递