【摘要】北京师范大学出版社2019年出版本书是中国社会教育社的专题研究。该社为民国时期社会教界的专业学术社团,1931年12月成立,事业开展集中在1932—37年,1947年复社。该书援引大量第一手档案资料,从中国社会育社社务活动入手,具体考察了民国社会各界对社会教育决策的与及其影响,以及政府与民国社团、各学术社团之间的博弈关系,此观察南京国民政府时期学术社团与政府教育权力布局的演变势。本书突破既往学术社团研究中‘国家—民间社会’框架,对参