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更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性

2019-08-18分类号:G521

【作者】高杭  
【部门】中国人民大学  
【摘要】更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性,需要坚持鲜明的问题导向,集中力量突破制约教育事业发展的关键环节;运用系统思维,把握教育改革各要素、各部分之间的关联性与耦合性;推动协同治理,建立健全教育改革多方协同体系;凝聚改革共识,处理好改革发展稳定的关系。
【关键词】教育改革  整体性  系统性  协同性
【基金】北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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