【摘要】现代远程开放教育的学习支持服务系统是一个综合系统，具有六部分助学功能；学习支持服务在远程教学中具有特殊的地位，它在“准永久分离的教学认识主客体关系”中，弥补分离，成为建立相对独立的学习主体的中介环节，这对远程教学认识论具有全新的意义。