【摘要】新中国成立70年来,党和国家以教育方针为统领,探索形成一条培养新人的教育进路。以新中国成立初期培养新人的任务宗旨、目标定位、体系路径为基点,回顾这一进路历程并理清其内在逻辑。以培养社会主义新人为核心,教育任务宗旨由培养共产主义社会的全面发展的新人,向社会主义"四有"新人和担当民族复兴大任的时代新人的回归与超越;教育目标定位由培养"劳动者"向"合格人才"、"建设者和接班人"的转变与延展;教育体系路径以教育与生产劳动相结合为根本途径,由德育、智育、体育几方面都得到发展,向德育、智育、体育、美育等全面发展及德智体美劳全面培养体系的创构与完善。三者在为谁培养人、培养什么人、怎样培养人上形成相互支撑和统一的内在逻辑,彰显中国特色社会主义教育方针的新人自觉。