新时代背景下的少数民族双语教育:机遇·挑战·策略
2019-08-15分类号:G759.2
【部门】中央民族大学教育学院
【摘要】在新时代背景下,民族地区乡村振兴的有序推进为双语教育发展提供了新契机,铸牢中华民族共同体意识为双语教育发展提出了新目标,构建人类命运共同体为双语教育发展提供了新动力。同时,新时代的双语教育也存在潜在的挑战:民族地区乡村振兴计划推行中少数民族语言将会面临工具属性逐渐弱化的挑战,"一带一路"倡议推广中国家通用语言将会面临语言安全威胁的挑战,铸牢中华民族共同体意识中社会主体将会出现双语教育认知偏差的挑战。因此提出新时代背景下双语教育的发展策略:构建城乡共同体过程中应注重民族语言保护工作,铸牢中华民族共同体意识过程中应加强语言认同教育,构建人类命运共同体过程中应提高语言安全意识。
【关键词】新时代 中国少数民族教育 双语教育 中华民族共同体意识
【基金】2017年度国家社科基金重大项目“蒙古族教育史(1947—2017)”(项目编号:17ZDA322)的阶段性成果
【所属期刊栏目】民族教育研究
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