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反思性教学:教师在职发展的必要途径
2000-10-08
分类号:G424
【作者】
赵蒙成
【部门】
【摘要】
【关键词】
反思性教学 教师专业知识 教学常规 在职教师 行动研究 学会学习 大学教师 学者型教师 课程知识 熊川武
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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