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课程改革与课程微观结构的研究

2000-07-17分类号:G420

【作者】丛立新
【部门】北京师范大学教育系!副教授。北京100088
【摘要】
【关键词】课程类型  微观结构  学习方式  活动课程  义务教育课程  评价标准  宏观结构  实践学习  接受性学习  课程领域  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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