“互联网+”下混合式教学对大学体育教师专业发展的影响调查
2019-08-15分类号:G807.4;G434
【部门】山东财经大学体育学院 山东师范大学体育学院
【摘要】互联网时代的信息技术正改变着人们的社会生活、学习、工作模式。大学体育教师同高校中其他学科教师一样面临着教育改革和信息化的冲击影响。通过文献研究、问卷调查,讨论大学体育教师为了顺应互联网时代背景下教育信息化变革的发展,应学会利用并掌握信息化技术,拓宽体育知识技能范围,提升知识储备。通过改变传统教育观念、重塑课堂角色定位、尝试改革教学方法、提高教学专业能力等手段来实现自身专业的发展,以适应当代大学生越来越高的自我认知水平和提升自身健康素养的需求。
【关键词】混合式教学 大学体育教师 专业发展
【基金】山东师范大学校级教学改革项目“混合式教学在大学体育课程中的探索与实践”(项目编号:2018M12)
【所属期刊栏目】中国成人教育
文献传递