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高等职业教育高质量发展的生成逻辑与实践进路

2019-08-01分类号:G719.2

【作者】张志军  张蕴启  范豫鲁  
【部门】成都航空职业技术学院  
【摘要】高等职业教育高质量发展是新时代的重大命题,具有自身的生成逻辑,是面向现代化的历史必然,是面向未来的理论生成,是面向世界的实践要求。当前,我国高等职业教育发展存在规模大与认可度低、就业率高与就业质量低、资源领域广与资源转化率低三大矛盾,制约着其高质量发展。因此,在实践进路上,高等职业教育要从制度变革、效率变革和动力变革入手,优化体制机制、拓展教育内涵、融合多方资源,坚持新发展理念,加强供给侧结构性改革,提高供给体系质量和效率,为经济社会高质量发展提供必要的人力和智力支撑,为构建人类命运共同体注入中国符号的文化因子、技术养分和技能要素。
【关键词】高等职业教育  高质量发展  制度变革  效率变革  动力变革
【基金】2016年教育部人文社会科学专项任务项目“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位研究——基于文化认同视角”(16JD710022);; 2018年中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题“优质高职院校高质量内涵式发展研究”(GZYZD2018022),主持人:张志军
【所属期刊栏目】职业技术教育
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