【摘要】我国高等职业教育发展虽然快速,但发展动力大多来自外部刺激,没有给予其足够的时间和空间完善自身的发展。目前,高职教育的基础建设快于理论建设,没有健全的理论引领,高职教育在发展过程中容易失去鲜明的自身特色。如何发展高职教育特色成为亟待解决的问题,而实践课程作为高职教育的灵魂,特色发展可以从此入手。本文通过分析高职教育实践课程的特征、现状,为如何有特色地发展高职教育实践课程提出一些建议。