【摘要】社会经济环境的变迁使得高职院校竞争压力增大,迫切需要在复杂环境采取措施获取领先优势,而标杆管理作为一种可满足持续改进需求的管理工具,自应用于教育领域以来就取得了良好效果。实施标杆管理应该要包含计划阶段、分析阶段、行动阶段和反馈阶段四个阶段,成都工业职业技术学院结合自身办学基础和现实需求,选取北京工业职业技术学院为标杆,通过夯实基础、巩固提升和快速发展三个阶段实施标杆管理,取得了良好成效,学校竞争力显著提升。