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开发·内化·创新——高校课堂教学模式新探

2019-07-18分类号:G642.4

【作者】赵作斌  牛换霞  
【部门】武昌理工学院  
【摘要】"开发·内化·创新"教学模式是以"开发潜能、内化知识、促进创新"为教学理念,以"课堂教学前阶段""课堂教学中阶段""课堂教学后阶段"三阶段和"引导""研习""检验""精讲""互动"五模块为基本架构的新型教学模式。该模式对提高高校课堂教学质量、培养创新人才具有重要意义。
【关键词】开发·内化·创新  教学模式  课堂教学质量
【基金】中国高等教育学会“十三五”重大攻关课题“提高高校课堂教学质量的实证研究——以武昌理工学院实施‘开发·内化·创新’教学模式为例”(项目批准号:2016ZG010)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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