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“四个回归”引领“一流本科”建设的意义、战略与实践

2019-07-18分类号:G649.21

【作者】李宇凯  刘俊贵  
【部门】中国地质大学(武汉)  国家教育发展研究中心  
【摘要】建设"一流本科"是"双一流"建设的核心工作。以"四个回归"为基本遵循,推动"一流本科"教育改革在重点领域、关键环节取得突破,创新发展之路,并在实践上转变观念、直击问题,以严格的标准和完善的机制确保"四个回归"与"一流本科"教育改革实践的自觉性、针对性、实效性、协同性和长效性。
【关键词】“四个回归”  “一流本科”  综合改革  人才培养
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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