生态思维视角下的应用型院校创新型人才培养
2019-07-15分类号:G642
【部门】湖南信息学院 巴中职业技术学院教育学院
【摘要】当前,应用型院校创新型人才培养存在教师创新教育能力不足、校企合作流于形式、课程设置不合理等问题。据此,文章提出了生态思维视角下应用型院校创新型人才培养路径:优化师资管理、健全校企合作系统、建设生态课程。
【关键词】生态思维 应用型院校 创新型人才
【基金】2018年湖南省教育厅科学研究项目“家长式领导对高校新生代教师创新力影响的实证研究”的阶段性研究成果。(项目编号:18C1568)
【所属期刊栏目】教育与职业
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