【摘要】卓越工程师教育培养计划的提出为应用型院校人才培养创造了良好契机。如何加强卓越工程人才培养质量管理,促进人才培养质量提升,是应用型院校必须思考的重要问题。管理者应提升政策和经费支持力度,加强监督和管理工作,激发企业参与热情,建立校企利益共同体;应用型院校应更新卓越工程人才培养理念,完善管理制度,建立专门的组织管理机构,加强质量控制;行业组织应积极培育企业的社会责任意识,企业自身应转变功利主义价值取向,与应用型院校签订"订单式"人才培养计划。