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《物流系统规划与设计》课程SPOC混合教学模式设计与实践

2019-06-25分类号:F250-4;G434

【作者】陈诚  侯秀英  潘静静  
【部门】福建农林大学交通与土木工程学院  
【摘要】SPOC混合教学模式充分考虑了高校教育特点,有机结合了线上教学和传统课堂教学的优点,便于各种教学方法的融入,代表了高校教学变革的方向。结合SPOC混合教学模式特点和高校教学的实际需求,设计了基于SPOC的《物流系统规划与设计》课程混合教学模式,并进行了实践应用,以期为高校物流类专业课教学改革的深化和SPOC混合教学模式的应用提供借鉴,促进高校教育理念和教学模式的变革。
【关键词】SPOC  混合教学  物流系统规划与设计  模式设计
【基金】2018年福建农林大学本科教育教学改革研究项目(111418180)
【所属期刊栏目】物流技术
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