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欧盟国家企业参与职业教育的经验及对我国产教融合型企业建设的启示

2019-06-21分类号:G717

【作者】赵昕  许进军  
【部门】辽宁教育学院  江苏海事职业技术学院  
【摘要】建设产教融合型企业是扩大企业参与职业教育深度和广度的重要政策举措。以德国为代表的欧盟国家,建立了完备的法律法规体系以规范和保障企业深度参与职业教育,通过财政激励、创设环境以及向企业内培训师傅提供支持等具有针对性的激励性举措,推动企业参与职业教育与培训成为一种规范化、制度化的行为。借鉴他国经验,我国在发展产教融合型企业、促进企业参与职业教育的过程中,应尽快完善法律法规体系,并在国家层面采取必要的社会政策干预、健全相关的制度安排,充分发挥行业组织作用,结合我国职业教育发展实际,创造职业教育发展的中国模式。
【关键词】德国  欧盟  教育企业  职业教育  产教融合型企业
【基金】教育部职业技术教育中心研究所2018年度公益基金课题“产教融合型企业标准研究”(课题编号:ZG201811)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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