广东终身教育资历框架的实践和展望
2019-06-21分类号:G729.2
【部门】广东开放大学
【摘要】构建终身教育资历框架是促进各级各类教育和培训与劳动力市场需求衔接的制度,资历框架包括国家资历框架和地方资历框架。本文对作为地方资历框架的广东终身教育资历框架的理念和实践发展进行系统的梳理。研究结果给我们带来的启示是:在资历框架建设中,需要制定由政府主导的运行机制;建立官方的管理和统筹机构;以标准的形式发布统一的资历级别和等级标准;建立相应的一系列的标准,如基于行业能力的职业标准、学分认定和转换标准等;建立技术支撑的学分银行平台和运行系统;建立质量保障机制等。作者期望,广东终身教育资历框架的发展将在粤港澳大湾区建设、职业教育改革、乡村振兴等方面发挥积极作用,并为建立国家资历框架提供地方的先行先试经验。
【关键词】资历框架 终身教育 标准体系 学习型社会
【基金】教育部职业教育与成人教育司委托教育部职业技术教育中心研究所项目“国家资历框架在职业教育领域的研究和实践”;; 广东省普通高校特色创新项目“‘一国两制’资历框架视阈下的粤港澳大湾区人才成长路径研究”(项目编号:2018WTSCX243,负责人:李雪婵)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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