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高职院校“专业+创业”人才培养模式实践探索——以义乌工商职业技术学院为例

2019-06-15分类号:G712

【作者】许馨苓  潘建林  
【部门】义乌工商职业技术学院  
【摘要】为提升创业教育成效,"专业+创业"已成为各院校深化创业教育改革的重要模式。高职创业教育融入专业教育可以提升专业教育内涵,增强创业教育竞争力。高职创业教育和专业教育互相融合受内在与外在两方面因素影响,内在因素包括专业教育、学生个体等;外部因素包括政府、企业、家庭等。高职创业教育融入专业教育的核心在于转变培养观念与教学体系,凸显创业教育协同发展的生态需求。高职"专业+创业"人才培养模式的路径构建在于完善人才培养方案,构建"专业+创业"的课程体系;推进协同育人模式,融合专业教学与创业教育体系;搭建多元合作平台,促进校地产教深度融合。结合义乌工商职业技术学院的实践探索,就其"专业+创业"人才培养模式进行研究,以期为高职院校创业教育改革提供相关借鉴。
【关键词】高职院校  专业教育  创业教育  人才培养模式
【基金】义乌工商职业技术学院2019年度校级重点课题“高职院校‘专业+创业’人才培养模式实践探索——以义乌工商职业技术学院为例”(编号:2019JG005),主持人:许馨苓
【所属期刊栏目】职教论坛
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