【摘要】回顾总结近20年来我国高等职业教育质量保障实践,提出新时代职业教育质量提升的理念和路径,强调"管、办、评"三方既要各司其职,又要目标一致,秉持共同的价值取向,构建"共同创造质量、共同治理质量、共同享受质量"的现代质量保障体系,奏响高职教育质量保障"三重奏",在高职大扩招中实现质量的大提升。