标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

高中课程与高考改革走向多样化

2019-06-10分类号:+

【作者】
【部门】全球教育展望
【摘要】谁赢得高中,谁就赢得人才!本书从理论基础、全球比较、本土现状三重视角出发,提出了有别于文理分科、文理合科、文理不分的高中专业分化选修选考制度。作者以翔实的事实资料和深入的理论分析解答了一系列问题:如何看待美国、英
【关键词】高中课程  高考改革  
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
文献传递