“互联网+”背景下会计实训效果优化路径探析
2019-06-10分类号:G434;F230-4
【部门】淄博职业学院会计学院
【摘要】"互联网+"的到来不仅为社会带来新一轮的技术革命,也为教育实践工作带来新的机遇和挑战。会计实训作为会计教学中实践性及应用性非常强的课程教学环节,依然存在实训目标模糊、教学模式滞后、现代体系缺失等问题,从而导致不能实现与社会单位的有机聚合、制约学生实习效果、束缚行业持续发展。结合"互联网+"的机遇和挑战及当前会计实训现状,可以从打破信息流通壁垒、完善流程体系建设、创新教育教学模式、加强财务共享服务中心应用实践等方面优化会计实训效果。
【关键词】高职院校 互联网+ 会计专业 实训教学
【基金】山东省职业教育教学改革研究项目“职业教育专本对口贯通分段培养研究与实践——以会计专业为例”(2015201),主持人:路荣平
【所属期刊栏目】职业技术教育
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