大学生整本书阅读的推广模式研究
2019-06-05分类号:G645.5;G252.1
【部门】佳木斯大学
【摘要】整本书阅读对培养和提高大学生阅读能力具有广泛、深厚、持久的优势。文章主要从大学生阅读现状分析、开展大学生整本书阅读推广的必要性以及大学生整本书阅读的推广模式三个方面来进行论述。旨在通过整本书阅读建构大学生的语言经验、阅读方法,培养终身阅读的习惯。
【关键词】大学生 整本书阅读 推广模式
【基金】课题名称:大学生“整本书阅读”的推广模式研究,课题编号:XZRWSK2019-15
【所属期刊栏目】经济师
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