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美国常春藤大学本科教育的基本特征

2019-05-31分类号:G649.712

【作者】战双鹃  李盛兵  
【部门】华南师范大学教育科学学院  
【摘要】常春藤大学的本科教育实践被誉为美国研究型大学本科教育的典范。常春藤大学优质的本科教育得益于先进的本科教育理念、明确的本科教育目标及卓有成效的本科教育实践,并呈现出八大特征:发挥资源优势,着力本科基础课教学;保持严进严出,守住本科教育质量底线;立足通识教育,倡导学生全方位发展;打破学科边界,塑造本科生跨学科素养;丰富课程体系,实现学生个性化选择;巧设新生修学方案,注重创新能力培养;整合校企资源,致力学生国际化发展;关注教师发展,共建学术卓越。
【关键词】美国高等教育  常春藤大学  本科教育
【基金】广东省高等教育教学改革项目;; 广东省哲学社会科学规划项目(GD17XWW29)
【所属期刊栏目】高等教育研究
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