技能危机下的职业教育改革——美国《加强21世纪生涯与技术教育法案》述评
2019-05-20分类号:G719.712
【部门】华东师范大学国际与比较教育研究所 加州大学河滨分校
【摘要】2018年7月,美国总统特朗普签署《加强21世纪生涯与技术教育法案》,这是美国联邦政府过去12年来首次对生涯与技术教育进行系统性立法改革。新法案产生于美国政府应对技能危机的时代背景下,强调以就业为导向、绩效问责制度的优化以及对创新性生涯与技术教育项目的重视。作为帕金斯系列法案的第四次修订案,《加强21世纪生涯与技术教育法案》以统筹协调、多方合作及有效评估作为主要改革原则,为美国职业教育的未来发展提出新的解决方案。
【关键词】美国 生涯与技术教育 卡尔·帕金斯法案 技能危机 加强21世纪生涯与技术教育法案
【基金】国家留学基金(留基发[2018]3101号)
【所属期刊栏目】职业技术教育
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