【摘要】国际科技交流合作已是跨学科整合科研力量、培育科研人才、攻克重大科研难题最为普遍的实践方式,本文通过实证研究探讨了在基础研究领域当中,科研环境建设与组织学习能力对国际科技交流合作绩效的作用机制,得到如下研究结论:科研环境的改善有利于国际科技交流合作绩效的提升,科研环境是科研型组织赖以生存的基础,能够激发组织学习能力的提升,学习能力在科研环境促进国际科技交流合作绩效提升的机制当中发挥着中介作用。本文研究的结果为推进我国在基础科学研究领域建立完善的国际科技交流合作机制提供了有益的政策依据。