【摘要】在高等学校图书馆普及网络的形势下,检索课实施网络检索成为当前的热点之一。检索课教师应深入网点,瞄准可检数据库,寻找检索规律,切入技术要点,为讲课和指导检索操作立案,使检索课步入信息快车道。