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大学图书馆学生用户的网络信息素养教育

2000-09-15分类号:G252.65

【作者】郭依群
【部门】清华大学图书馆! 100084
【摘要】培养在校大学生的网络信息素养,学校应制定综合性教育规划,开设基本序列和提高序列 两个不同层次的系列课程。图书馆应设计不同内容的课程和专题指南。
【关键词】大学图书馆  用户教育  素养教育  网络信息素养
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆建设
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