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大学图书馆学生用户的网络信息素养教育
2000-09-15
分类号:G252.65
【作者】
郭依群
【部门】
清华大学图书馆! 100084
【摘要】
培养在校大学生的网络信息素养,学校应制定综合性教育规划,开设基本序列和提高序列 两个不同层次的系列课程。图书馆应设计不同内容的课程和专题指南。
【关键词】
大学图书馆 用户教育 素养教育 网络信息素养
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆建设
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