【摘要】1880至1904年编制的西学书目前后继踵,形成系列,集中反映了对西学认知的历时性变化。从名称上看,这批书目概有译书、西学、东西学、新学、科学等不同称谓;从内涵上看,大致经历了一个从格致(自然科学)到社会科学再到人文科学的不断扩容过程。而分类体系的变迁,涉及对西学关注焦点的定夺以及对不同文献学术价值的权衡,成为学术应时转型的体系性陈述。因此,西学书目的发展,既是文献秩序的演进,也是学术坐标的后出转精,呈现出衡量知识价值的不同标准和分配知识权力的不同方案,并直接对应于不同语境下国家前途命运的路径选择。