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家庭环境纷杂度对留守学前儿童社会退缩的影响:心理弹性的调节作用

2019-05-15分类号:B844.1;G78

【作者】黄鹤  杨宁  
【部门】东北师范大学教育学部  华南师范大学教育科学学院  
【摘要】采用家庭环境纷杂度问卷、幼儿心理弹性评估量表及幼儿社会行为教师问卷,对广东省408名4-5岁留守学前儿童展开调查,探讨家庭环境纷杂度与留守学前儿童社会退缩的关系,以及心理弹性在二者间的调节效应。结果表明:家庭环境纷杂度与留守学前儿童社会退缩呈显著性正相关;心理弹性及自我调节、依恋/关系维度与留守学前儿童社会退缩呈显著性负相关;心理弹性及自我调节、依恋/关系维度在家庭环境纷杂度与留守学前儿童社会退缩的关系中起调节作用。
【关键词】留守学前儿童  家庭环境纷杂度  心理弹性  社会退缩  调节作用
【基金】2016年广东高校重大科研项目“广东省欠发达地区留守学前儿童入学准备状况研究”(项目批准号:2016WZDXM015)的研究成果之一
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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