【摘要】近年来,学术界出现了一股冲击WWW的热潮,不但将其作为远程教学的新方式,而且作为传统的面对面课堂辅导方式的补充。同样的,图书馆阅读指导也正在向Web发展,报道、目录和图像被用作基本要素。图书馆员可为用户提供不受40分钟一节课时限制的阅读指导,使本地和外地用户不论何时何地都可检索信息。Web上的图书馆阅读指导开始时仅是将原件无任何变化的标出。而后改进成小型工作簿并逐渐开始利用Web独有的特征:超文本链接其他信息源,包括PowerPoint图像、声音和视频图像的图形接口及决定性的人机对话