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儿童心理虐待与行为问题的关系:基于潜在剖面分析

2019-05-15分类号:B844.1

【作者】刘文  车翰博  刘方  于腾旭  
【部门】辽宁师范大学心理学院  
【摘要】通过潜在剖面分析探究受心理虐待儿童的潜在类别,并考察不同类别儿童的内、外化行为问题的特征与差异。采用问卷法对614名8-13岁儿童进行考察,结果发现儿童可分为低危型,中间型和高危型三类。三类儿童在行为问题水平上存在显著差异:高危型内化行为问题水平最高、中间型次之,低危型最低;高危型外化行为问题水平最高,低危型与中间型则不存在显著差异。结果表明潜在剖面分析可以区分受心理虐待儿童的潜在类别,为儿童心理虐待相关研究提供新的视角。
【关键词】心理虐待  行为问题  小学儿童  潜在剖面分析
【基金】国家社科基金重大项目:流动背景下处境不利儿童青少年心理发展数据库建设及积极发展体系研究(项目编号:15ZDB138);; 辽宁省社会科学规划基金项目:流动背景下辽宁省处境不利儿童青少年积极发展体系的建构(项目编号:L17DSH002)的资助
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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