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英国家庭早教专业人才培养案例研究

2019-05-10分类号:G619.561

【作者】陈琪  李延平  
【部门】陕西师范大学教育学院  
【摘要】英国具有重视儿童早期教育的悠久传统,并建立了完善的早教人才培养制度,追求专业化发展是其早教人才培养制度的根本。诺兰德学院作为英国一所以培养家庭早教专业人才著称的机构,在其一百多年的发展中,向世界不同家庭输送了数以千计的高素质早教人员,创造了独具特色的办学经验,即笃守培养家庭早教人才的目标和原则、建立科学完善的课程和培养体系、建设凸显早教专业特色的校园文化、形成以学生为本的就业保障体系等。这些经验对我国培养高质量的、提供多种类型幼教服务的早教人才具有积极的借鉴价值。
【关键词】英国诺兰德学院  家庭早教  专业人才  儿童
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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