【摘要】现代中国图书馆学的发展得益于不断汲取各国先进的理论和经验。其中,对芝加哥学派的接受可归纳为三个阶段:民国时期,学者以图书馆学期刊为载体,对芝加哥学派的研究成果和学术业务进行译介;20世纪八九十年代,以基础理论研究学者为主,对芝加哥学派的图书馆本质研究和西方流派研究进行借鉴;21世纪以来,以学术史学者为主,对芝加哥学派的学人和学术成果有了一个较为全面的研究。中国学界对芝加哥学派的研究存在接受文本单一、接受内容有选择性等缺憾,在一定程度上影响了接受的客观性和准确性。