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传统教学法与PBL教学相结合在微生物教学中的应用

2019-05-05分类号:Q93-4;G642.4

【作者】杜春梅  董锡文  罗志文  缪天琳  薛春梅  
【部门】佳木斯大学  
【摘要】我国院校在微生物教学中,长期采用传统教学模式和以教师讲课为中心的教学办法。为提高微生物学科教学效果,提高学生实践能力,应把传统教学法与PBL教学结合。文章从传统教学法与PBL教学法的优势与劣势进行分析,进一步探讨两种模式相结合在微生物教学中的应用举措,最后阐述两种模式相结合在微生物教学中的教学效果。
【关键词】传统教学法  PBL教学  微生物  教学应用
【基金】佳木斯大学教育教学研究项目(YLA2013-15);佳木斯大学教育教学研究项目(2018JYXB-032);; 黑龙江省高等教育教学改革项目(GJ201301034);黑龙江省高等教育教学改革项目(8668)
【所属期刊栏目】经济师
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