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基于NLP教练技术的学生实习指导案例分析——以物流专业为例

2019-04-25分类号:G642;F250-4

【作者】资道根  
【部门】深圳技师学院  
【摘要】针对物流专业学生在企业实习过程中出现的典型问题与现象,按照教练技术的核心原理,即表现=潜能-干扰,信念—行为—成果,采用聆听、发问、区分、反馈等技术,通过厘清目标、反映真相、迁善心态、计划行动等四个步骤,帮助学生排除干扰,发挥潜能,拓宽信念,促进行为,实现职业成长目标。
【关键词】教练技术  实习  NLP  物流专业
【基金】
【所属期刊栏目】物流技术
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