【摘要】针对高校空中交通管制类课程实验教学资源形式固定、数量较少等问题,提出了基于Agent方法的实验教学设计思路与实验资源开发方案。以理性Agent理论为研究基础,提出了管制员认知模型,构建了管制实验教学框架,设计了典型的空管指挥场景,建立了风险分析模型。实验系统采用Android环境开发,通过人机对话方式改变了传统管制训练方法,提供了更加便捷的操作和使用体验。