标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

瑞士现代学徒制发展:经验与启示

2019-04-20分类号:G719.522

【作者】高武  
【部门】芜湖职业技术学院  
【摘要】瑞士现代学徒制形成了融通衔接的职教体系、系统高效的培训体系和工种齐全的培训内容,建立了科学的现代学徒制治理机制、保障机制和引导机制。其对我国推进现代学徒制试点工作的启示是:校企协同育人,构建三维一体的学徒制培养模式;分类顶层设计,推进招生招工一体化学徒制进程;校企共建师资,打造"双师型"教师队伍;完善保障机制,夯实现代学徒制试点工作成效。
【关键词】瑞士  现代学徒制  产教融合
【基金】地方高水平大学项目“地方技能型高水平大学”(2015gx019);; 安徽省教育研究重点项目“夯实‘质量工程’建设成果,助力教育振兴计划,推进高职院校特色发展研究”(2013jyxm314);; 安徽省教育教学改革研究委托项目“高职扩招环境下安徽省高职院校分类招生实践与研究”(2018jyxm1477),主持人:高武
【所属期刊栏目】职业技术教育
文献传递