【摘要】美国公共图书馆在学前教育方面的研究与实践一直走在国际前列,通过分析纳什维尔公共图书馆持续进行的Bringing Books to Life (BBTL)计划,探讨其在学前教育中面向不同服务对象提供的服务内容与服务特点,结合目前我国图书馆学前教育的不足,给出相应建议:完善儿童馆员培养体系;丰富馆藏资源建设与馆设布局;以图书馆为媒介,形成"幼儿园—图书馆—家庭"一体化;有效联合社会机构与公益组织,定期举办中华优秀传统文化活动等。