【摘要】如何科学地评定学出作文的水平,这是国内外考试研究中亟待解决的一大难题,也是目前,中小学语文教学测试中致力研究的一个重要课题。为此,我们组织有关人员对这一问题进行了专门的分析与研究,现把有关的研究情况报告如下。