微时代高职生道德教育审思
2019-04-15分类号：G711
【部门】滁州职业技术学院
【摘要】微时代的到来,给高职生带来了世界观、人生观和价值观等多方面的影响,也给高职生道德教育带来了新的机遇和挑战。以新媒介为契机,立足实际,剖析微时代高职生道德教育存在的问题和影响因素,探索新媒介与高职生道德教育的有效融合。创新道德教育内容和载体,构建多维立体的道德教育格局,强化教育平台建设,是微时代化解高职生道德教育困境的重要路径。
【关键词】微时代 高职生 道德教育
【基金】2018年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“新时代高校思想政治理论课的新使命研究”(项目编号:18JDSZK047);; 2018年度安徽省高校人文社科重点项目“微时代大学生道德教育研究”(项目编号:SK2018A0880)的阶段性研究成果;; 滁州职业技术学院2016年度教学质量工程项目“社会责任视域下高职院校思政课创新研究”(项目批准号:zlgc2016060)的研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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