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高职院校混合所有制改革的逻辑、政策与内涵

2019-04-15分类号:G719.21

【作者】王志兵  
【部门】江苏商贸职业学院  
【摘要】高职院校混合所有制改革是深入推进办学模式的体制机制创新,落实"深化产教融合、校企合作"的重要载体。只有全面理解国家政策内涵,准确掌握政策导向,明晰混合所有制改革的主体对象、厘清四种实现形式、把握投入要素和定位,形成参与各方相互的认同、理念的相同、目标的趋同、行动的协同、责任的共同,才能探索出高职院校混合所有制改革的成功发展之路。
【关键词】高职院校  混合所有制  逻辑  内涵
【基金】2018年度河北省社会科学基金项目“职业教育有效供给的产教融合度研究”的阶段性研究成果。(项目编号:HB18JY059,项目主持人:张弛)
【所属期刊栏目】教育与职业
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