【摘要】[目的/意义]分析OCLC《科研数据管理的现实》系列调查报告,为我国大学科研数据管理提供实践思路。[方法/过程]通过案例分析、网络调查和文献研究,总结系列报告主要内容及其关键结论,分析报告内容之间的内在关联,并进一步分析报告的研究特点:科研数据管理的整体观、研究过程的严谨性以及研究结论的指导性。[结果/结论]对我国大学科研数据管理有4个方面启示:科研数据管理服务应适合自身发展需求、开展形式多样的数据素养教育、以合作方式促进数据管理能力建设、充分发挥大学图书馆的核心作用。